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Escola Secundária Alexandre Herculano

Escola Secundária Alexandre Herculano

Sede do Agrupamento

Escola Básica Dr. Augusto César Pires de Lima

Escola Básica Dr. Augusto César Pires de Lima

 

Escola Básica Ramalho Ortigão

Escola Básica Ramalho Ortigão

 

Escola Básica da Alegria

Escola Básica da Alegria

 

Escola Básica do Campo 24 de Agosto

Escola Básica do Campo 24 de Agosto

 

Escola Básica das Flores

Escola Básica das Flores

 

Escola Básica da Lomba

Escola Básica da Lomba

 

Escola Básica de Noêda

Escola Básica de Noêda

 

Escola Básica do Sol

Escola Básica do Sol

 

Documentos Orientadores

  • Regulamento Interno do Agrupamento
  • Projeto Educativo do Agrupamento
  • Plano Anual de Atividades 2020/2021
  • Plano Plurianual de Melhoria
  • Plano Plurianual de MelhoriaNovo! 
  • Código de Conduta do Agrupamento

   

 

         

 

 

Exames 2020/2021

  • Informação-Prova Geral

 Pré-requisitos Ensino  Superior 2020 

  • Pré-Requisitos para o Acesso ao Ensino Superior 
  • Acesso ao Ensino Superior
  • Declaração de Retificação nº307/2020 
  • Deliberação nº531/2020 

     

     

     

 

 

 

Oferta Formativa

  • Oferta Formativa 2020/2021
  • Matrículas Ensino Recorrente    

Manuais Escolares 2020/2021

  • 1º Ciclo
  • 2º Ciclo
  • 3º Ciclo
  • Ensino Secundário
  • Ensino Profissional

Entrega e reutilização dos manuais escolares 

Gestão Curricular

  • Gestão Curricular e Critérios de Avaliação Novo! 

 

Escola de Referência para a Educação Bilingue de Alunos Surdos

            Vídeo do Agrupamento 

   

  • Informações em Língua Gestual Portuguesa

Informação

 

 

Atendendo a problemas técnicos, o Portal SIGE3 encontra-se offline. A marcação das refeições, para consumo nos refeitórios da EB Dr. Augusto César Pires de Lima e EB Ramalho Ortigão, só pode ser realizada nas máquinas existentes nas respetivas escolas.

 

 

Política de Privacidade e Proteção de Dados Pessoais

Política de Privacidade e Proteção de Dados Pessoais

 

O Diretor

Manuel José Lima

Orçamento Participativo das Escolas - 2020

 

O Orçamento Participativo das Escolas é um processo estruturado em várias etapas e que garante aos alunos a possibilidade de participarem ativamente no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria da sua escola, de acordo com as suas preferências, necessidades e vontades. O Orçamento Participativo das Escolas cria um mecanismo que permite aos alunos envolverem-se, ativamente, na melhoria das vivências ou dos processos de aprendizagem da sua escola, fomentando o espírito de participação e de cidadania e valorizando a sua opinião em decisões que os afetam diretamente. Ao mesmo tempo, estimula as suas escolhas responsáveis, a sua familiaridade com os mecanismos do voto e a sua participação na concretização da execução das escolhas efetuadas. Através desta medida, pretende-se dar voz aos alunos e resposta às suas necessidades e interesses, assim como promover a sua participação cívica.

Todos os documentos necessários para a apresentação de propostas, bem como toda a informação relevante, estão disponíveis/afixados nas bibliotecas.

      - Despacho 436-A/2017

      - Lista de proponentes - EB Ramalho Ortigão

      - Lista de apoiantes - EB Ramalho Ortigão  

      - Lista de proponentes - EB Dr. Augusto César Pires de Lima

      - Lista de apoiantes - EB Dr. Augusto César Pires de Lima  

     O Diretor

Manuel José Lima 

 

Projeto EQAVET - Cursos Profissionais

A nossa escola está a implementar, neste ano letivo, o projeto - EQAVET - modelo criado para garantir a qualidade das escolas com ensino profissional. São objetivos do projeto:

- Promover uma cultura de garantia e melhoria contínua da qualidade baseada em práticas de autoavaliação;

- Garantir a articulação da política de garantia e melhoria contínua da qualidade com os objetivos estratégicos;

- Promover a adoção de procedimentos e práticas associadas às principais componentes do Quadro EQAVET - quatro fases do ciclo de qualidade, critérios de qualidade EQAVET e respetivos descritores indicativos;

- Recolher dados e analisar de forma sistemática e sistémica os resultados alcançados e refletir esse exercício na melhoria contínua das práticas de gestão;

- Obter o selo EQAVET que comprova que o sistema de garantia da qualidade está alinhado com o Quadro europeu.

O desdobrável, tem informação sobre o projeto e a constituição da equipa e foi feito no sentido de sensibilizar a comunidade educativa para esta ação. Visualizar desdobrável   

 

   O Diretor

Manuel José Lima

Seminário na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação

Vai realizar-se, na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação do Porto, no próximo dia 15 de novembro, um seminário, no âmbito do  projeto THRIECE - Teaching for Holistic, Relational and Inclusive Early Childhood Education com o título "Desafiar prática Profissionais na Infância: Educação holística, relacional e inclusiva", no qual o nosso agrupamento, através da Escola Básica do Sol, tem participado ativamente. Venho, por este meio, apelar à divulgação desta ação e à participação dos diversos elementos da nossa comunidade escolar, atendendo à pertinência e utilidade do tema tratado. Para consulta de informações e inscrição, consulte aqui o link:  https://sigarra.up.pt/fpceup/pt/noticias_geral.ver_noticia?P_NR=49697

 

O Diretor

Manuel José Lima

 

 

 

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  • Ministério da Educação e Ciência
  • DGEstE - Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares
  • MEC - Secretaria-Geral da Educação e Ciência
  • Direção-Geral da Educação
  • DGES- Direção-Geral do Ensino Superior
  • Direção-Geral da Administração Escolar
  • ANQ - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional 
  • DREN- Direção Regional de Educação do Norte
  • Instituto de Avaliação Educativa
  • SIGRHE - Sistema Interativo de Gestão de Recursos Humanos da Educação

      

         

  

   

 

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